[right]
تعددية الاستخدامات
الوصف : لتكنولوجيا
المعلومات والاتصالات استخدامات متعددة تتضمن نقل المعلومات ورصدها وإدارتها
وجمع البيانات وتحليلها ، وفي اقتصاد المعرفة ستصبح القدرة على استخدام تكنولوجيا
المعلومـات والاتصالات مهمة جداً .
وفيما يلي أمثلة على استخدام
التكنولوجيا بوصفها أداة تعلم
1- الوصول إلى معلومات في
الإنترنت .
2- عمل رسومات من المعلومات و
البيانات .
3- استخدام و تطويرها البرمجيات
التعليمية .
4- تطوير عروض تمثيلية متعددة
الوسائل .
5- البحث عن مراجع الموسوعات
على الأقراص المدمجة .
المساهمة في عملية التعليم
والتعلم
الوصف : إن تكنولوجيا
المعلومـات والاتصالات أداة تعليمية تجذب الطلبة وتشجعهم ليكونوا متعلمين مستقلين
، حيث تساعدهم على الوصول إلى المعلومات بسرعة من مصادر عالمية واسعة. كما تحقق
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات العناصر الآتية من التعلم المتمركز حول الطالب :
التعلّم الفعّال :
تسمح تكنولوجيا المعلومات
والاتصالات للطلبة ، سواء أكانوا فرادى أم في مجموعات صغيرة ، أن يشتقوا البيانات
ويفسروها ، وأن يرصدوا المعلومات ويحللوها.
مركزية الطالب :
يمكن استخدام تكنولوجيا
المعلومات والاتصالات لأنماط متعددة من المتعلمين لتسمح لهم بحرية الاختيار
والاستقلالية. فبعض المتعلمين سمعيّون ، وبعضهم الآخر بصريون، وآخرون يتعلمون أسرع
باستخدام لوحة المفاتيح (الحاسوب) أكثر من استخدام الورقة والقلم . ويمكن استخدام
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتعبير.
نمذجة المواقف الحياتية
الحقيقية و محاكاتها :
يستطيع المعلمون والمتعلمون
، باستخدام البرمجيات التربوية ، أن يتعرفوا مواقف حياتية بطريقة أكثر ديناميكية
من التي تسمح بها الكتب التقليدية .
فعلى سبيل المثال، يستطيع
الطلبة استخدام الإنترنت لعمل رحلة افتراضية إلى الكواكب . وباستخدام الكتب
الأردنية الإلكترونية سيكون لدى الطالب القدرة على محاكاة المواقف الموجودة في
النصوص .
التعلم القائم على المصادر
لقد أصبحت تكنولوجيا
المعلومات والاتصالات مصدراً آخر من المصادر الجديدة لدى الطلبة والمعلمين إضافة
إلى المصادر المتوافرة . إذ إن ICT ستزود المعلمين والطلبة بمصادر دائمة مثل الموسوعات على أقراص
مدمجة (CD-ROM ENCYCLOPEDIAS)
المهارات الحاسوبية الأساسية
الوصف : لا بد أن
تتوافر لدى الطلبة والمعلمين مهارات أساسية معينة قبل أن يكونوا قادرين على
استخدام الحواسيب في المباحث المختلفة . وتلخص القائمة الآتية هذه المهارات :
تشغيل الحاسوب وإغلاقه
استخدام لوحة المفاتيح
والفأرة لتشغيل وظائف الحاسوب الأساسية .
الكتابة باستخدام لوحة
المفاتيح .
عمل وثيقة وتخزينها
واسترجاعها .
عمل الملفات وتنظيمها
وإدارتها .
فتح البرمجيات واستخدامها
وإغلاقها .
طباعة الوثائق .
استخدام
ملحقات الحواسيب المألوفة ، مثل الطابعات والماسح الضوئي والكاميرات الرقمية وآلات
العرض الرقمية .
[/right]
رد: علاقة تكنولوجيا المعلومات والإتصال بالتربيةالإثنين فبراير 11, 2013 10:30 pm