التوجيه المهني

التوجيه المهني
مفهو التوجيه المهني هو مساعدة الفرد على اختيار المهنة التي تلائمه بطريقة تكفل له الرضا عن نفسه وعن مهنته .كما انه يساعد الفرد على التكيف مع بيئته و مع نفسه .
نشاة التوجيه المهني
لقد جاء استجابة لمجموعة من الظروف الاجتماعية التي سادت المجتمع الامريكي في نهاية القرن 19 وبداية القرن 20 حدد اربع عوامل ادت الى نموه
1_تقييم العمل
2_نمو التكنولوجيا
3_التعليم المهني
4_انتشار الديمقراطية الحديثة
خصائص التوجيه المهني
اولا_هو عملية اجتماعية تهدف الى مساعدة الفرد الى ان ينمي صورته لذاته بشكل متكامل .
ثانيا_هوعملية مساعدة الفرد على ان يجرب ويحتبر صورته التي يرجوها لنفسه .
ثالثا_هو عملية تهدف لمساعدة الفرد على قبول الدور الاجتماعي الذي يقوم به في عالم العلم .
رابعا_يهدف في نهاية الامر الى مساعدة الفرد على تحقيق صورته التي يرجوها لنفسه
اهداف التوجيه المهني (اغراضه)
1_مساعدة الفرد على تحقيق اهدافه الاجتماعية من خلال المهنة التى يريدها .
2_ان يستفيد الطفل كل الفائدة من المدرسة و تجهيزاتها.
3_ايجاد البرامج المناسبة .
4_مساعدة التلميذ على ان يفهم نفسه و يتقبلها.
5_تعليم الطالب كيف يتعلم وذالك عن طريق تعريفه بالمهارات.
6_التخطيط التربوي لمستقبل التلميذ .
7_تعريف الطالب بالفرصة المتاحة له من حيث الموارد المالية .
مراكز التوجيه المهني
1-هدف اجتماعي لانه يقي المجتمع من الاضرار .
2-هدف انشائي لانه يستغل طاقة العمال .
االاساليب التى يستخدمها المرشد في التوجيه المهني
1_زيارة المؤسسات المهنية
2_دراسة حالة عملية
3_المشغل التربوي
4_تحليل قدرات الطالب العقلية
5_سرد قصص مهنية .
6_رسم شحصية مهنية .
7_كتابة تقارير المهنة.
8_طلب من الطالب وصف مهنة والديه .
فوائدالتوجيه المهني
ا_ارتفاع نسبة النجاح في مجالات الدراسة و العمل.
ب_شعور الفرد بالرضى والسعادة عن دراسته او مهنته.
ج_اختيار المنة المناسبة يؤدي الى زيادة الانتاجية كما و نوعا .
د_يساعد التوجيه على وضع الشخص المناسب في المكان المناسب .
ه_يؤدي التوجيه السليم الى تحسين العلاقة بين اصحاب العمل والعمال .
و_نقل الجرائم فمن يعمل بمهنة مناسبة لا يشعر بالتعاسة و بفقدان الاتزان النفسي.